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小学信息技术认识Word软件教学设计

发布日期:2019-09-13 14:06           浏览次数:

  Word 2003文字处置器材软件是幼学音讯技巧课的根柢常识,文字处置是调整正在七年级举行。这节课的教学实质是初识Word 2003,之前学生仍旧负责了写字板的操纵,是以本节课是让学生正在会用记事本举行简略的文字输入的根柢上,举行Word 2003的教学,着重先容Word 2003各个构成一面和效率。让学生真切Word 2003是一种效力宏大,更适合咱们通常事业必要的文字处置软件。

  学生仍旧负责了写字板的操纵,仍旧可能熟练操纵写字板举行简略的文字排版,但这种器材事实没有专业器材的效力宏大,是以可能通过Word的宏大效力的演示,使学坐褥生练习有趣。正在练习音讯技巧课程时,学一生时存正在的练习题目:学生常识程度方针乱七八糟,以是,正在讲课中要因材施教。

  遵照教材的特色与学生的清楚顺序,本课采用“设疑—测验—探求—诠释—归结—坚实进步”的教学本事,最大范围地让每位学生出席练习的全历程,充盈显示学生的主观能动性,尽量策动学生“思”“试”“做”“说”。教育学生的主体练习风俗,起色学生领悟、较量、迁徙类推的独立操作技能✔。

  1.常识与本事:清楚Word窗口的构成,负责Word的启动、退出本事和Word文档的存储本事。

  2.历程与本事:通过探究,扩展思想,教育用分歧本事管理统一题目的技能和鉴戒以往体验的常识迁徙技能。

  3.心情立场与代价观:感想Word软件的宏大效力,教育用Word软件举行文字处置的有趣,踊跃测验用准备机来表达思思。

  5.借此时机向学生先容word根柢常识:Word是Microsoft(微软公司)的Office系列办公自愿化软件的首要组件之一,运转于Windows操作体系,是目前利用最遍及的文字处置软件之一,它拥有很是宏大的字处置效力。下面咱们就一道来清楚 Word。

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